🌍 Datagir, un parcours climat pour sensibiliser les jeunes

Datagir est un service de l’ADEME qui développe des simulateurs ludiques et gratuits pour sensibiliser les communautés à leur impact climatique.

Ces outils numĂ©riques doivent pouvoir ĂŞtre diffusĂ©s au sein des classes de collèges et lycĂ©es afin d’accompagner les professeur·e·s dans l’enseignement des enjeux climat et sensibiliser les Ă©lèves via des outils qu’iels pourront Ă  leur tour partager (famille et ami·e·s).

L’idĂ©e est de travailler Ă©troitement avec l’Education Nationale afin qu’ils puissent pousser les modules de formations avec confiance et crĂ©dit.

L’objectif est de concevoir un parcours pédagogique à destination des élèves & enseignant·e·s.

Impact

Les Français·e·s se dĂ©clarent de plus en plus nombreux Ă  vouloir agir en faveur de l’environnement. Ici, la problĂ©matique est de diffuser l’information environnementale plus largement en touchant les collègien·ne·s et lycĂ©en·ne·s au travers d’ateliers rĂ©alisĂ©s en classe.

Leviers mis en place

🔑 Clé en main

Afin que les enseignant·e·s puissent s’approprier facilement les ateliers, et ce peu importe leur niveau de connaissance sur le sujet, l’atelier est fournit clĂ© en main.

🎮 Gamification

Compte tenu de la cible prĂ©-ado, les ateliers sont dotĂ©s d’un scĂ©nario oĂą les jeunes se projettent Ă  travers des personnages afin d’Ă©viter la culpabilisation.

đź‘Ą Collaboration

La classe est divisĂ©e par groupes thĂ©matiques afin de favoriser l’intelligence collective et les Ă©changes rĂ©flexifs.

Projet réalisé

Ce projet a Ă©tĂ© menĂ© dans le cadre de l’Educkathon Solidaire 2022. Ainsi les Ă©lĂ©ments suivants ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s en 24h chrono par une Ă©quipe de parfait·e·s inconnu·e·s en suivant la mĂ©thodologie du design thinking.

Une Ă©quipe de choc !

Un grand bravo à Pauline, Anissa, Cathy et Sophie pour la réalisation de ce projet, et à Wahida pour son investissement en tant que mentore.

Enfin, un merci à Clément, développeur au sein de Datagir, pour sa confiance !